昨天，# 雷軍勸年輕人盡快學(xué)會(huì) AI # 的話題詞沖上熱搜，狂攬 1.5 億的閱讀量。
在那一次的采訪里，雷軍還放言：你會(huì)用（ AI ）就是你的機(jī)會(huì)。
此話一出，又往 DeepSeek 燃起的這股 AI 熱潮里，添了一把柴。世超是沒想到，大家對(duì)這個(gè)話題還這么有熱情。
而且， 3.8 萬的討論量里，更是絕大部分人都和雷軍站到了一邊陣營(yíng)里。以前很多人還覺得 AI 跟元宇宙一樣是三分鐘熱度，現(xiàn)在越來越多人，都把用 AI 當(dāng)成了一件稀疏平常的事了。
尤其是過年的時(shí)候，橫空出世的 DeepSeek 第一次完成了覆蓋男女老少的破圈。這玩意到底有多火，看看那幫賣課的有知道了。曾經(jīng)賣過我 ChatGPT 課的那些人，已經(jīng)全部跳槽去賣 DeepSeek 付費(fèi)課了。
知識(shí)星球上的課程熱門第一，也早已經(jīng)易主為給了 DeepSeek。不過，看到這的你別又焦慮上了，覺得又得買新課了。
世超簡(jiǎn)單翻了幾個(gè)課程，發(fā)現(xiàn)主要還是教提示詞這些老教材，只不過把 ChatGPT 全文替換成 DeepSeek 。換湯不換藥，要想知道到底怎么搞錢的，可以參考另一篇稿子。
對(duì)這一幕景象，其實(shí)世超已經(jīng)見怪不怪了。一有啥熱門的AI 玩意出來，焦慮的年輕人就會(huì)去知識(shí)星球狠狠消費(fèi)。
但這回和以往不同的是， DeepSeek 這次掀起了一股全民 AI 的熱潮，連我三舅姥爺們都開始玩了。比如過年一下回老家的高鐵，迎面走過來的老爹，張口說的第一句話是：“ 這個(gè) DeepSeek 是你們杭州的公司嗎？”
這邊還沒反應(yīng)過來，另一邊，相親相愛一家人群里，六十多歲的老爺子，甩進(jìn)來了一篇：《 DeepSeek 中老年人使用指南 》，自取不謝。
聊天記錄往上面一翻，還有老爸用 DeepSeek 即興代寫的一篇深情告白詩。。。連路邊攤烤串的老板，都能就著大醬來上幾句 DeekSeek 的使用心得。
不過，夸張的是，曾經(jīng)學(xué)畫畫、編程的表弟表妹們，嘴里也開始念叨著人工智能了。
世超發(fā)現(xiàn) AI 似乎有替代鋼琴課、編程課，有成為新一代的小孩培訓(xùn)班之王的苗頭。尤其是短視頻平臺(tái)上的教培人，用詞比知識(shí)星球還要夸張，隨時(shí)隨地都是AI 的拐點(diǎn)，都是顛覆世界的前夜。
似乎只要會(huì)用 DeepSeek ，所有孩子都可以沖擊清北。你學(xué)了能變好，你要是不學(xué)，那不好意思，不會(huì)用AI 自學(xué)的孩子，都會(huì)被淘汰了。從二十萬的點(diǎn)贊和分享里，不能看出家長(zhǎng)們對(duì)于此話的認(rèn)同。
AI 被提上來，成了和這些祖國(guó)未來花朵們綁定的新方向。
這個(gè)時(shí)候，你再去翻什么繪畫、編程等等各種課，也統(tǒng)統(tǒng)改名成了某某 AI 美術(shù)課、某某 AI 編程課。不過，當(dāng)世超興沖沖點(diǎn)進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)怎么好像又被騙了。
號(hào)稱人工智能 AI 編程培訓(xùn)，我點(diǎn)進(jìn)去會(huì)發(fā)現(xiàn)賣的還是老一套的編程課。只是在宣傳圖冊(cè)里，加上【 人工智能必備語言 】。
就算真的沒有能搭邊的課，沒有條件創(chuàng)造條件也要上。在某音上一個(gè)很火的 AI 美術(shù)課，官方發(fā)布的體驗(yàn)課片段里能看到，基本都是真人出鏡的偽直播形式，課程內(nèi)容也都是關(guān)于剪紙、涂鴉類的手工，和 AI 沒半毛錢關(guān)系。
除了業(yè)務(wù)名得與時(shí)俱進(jìn)，各家補(bǔ)習(xí)班的名字也是紛紛更新到 AI 版本。世超在軟件上隨便找了幾家補(bǔ)習(xí)班，基本都掛起了 AI 教育的名。但實(shí)際瀏覽了一圈，很多都沒有 AI 相關(guān)的課程。。。
即便有一些真用上了 AI ，實(shí)際運(yùn)行起來也并不靠譜。像近有一種叫 AI 智習(xí)室的模式很火，號(hào)稱可以用 AI 學(xué)習(xí)機(jī)來定制化陪學(xué)，針對(duì)不同學(xué)生的情況來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。聽起來似乎又省錢又放心，比學(xué)校里上大班課還貼心。
但根據(jù)看客的采訪報(bào)道， AI 的課程安排并不是真能定制，更多的還是靠題海戰(zhàn)術(shù)。比如某兩道題做錯(cuò)了，機(jī)器就會(huì)丟機(jī)械化的解題過程，并布置類似錯(cuò)題，讓小孩來回反復(fù)地刷題。
一間自習(xí)室里只配一名老師，并且，老師被明令要求不準(zhǔn)插手輔導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)。所以，它們對(duì)值班老師也大多沒有教學(xué)能力的要求，受訪的老師甚至是教美術(shù)的。。。圖源于網(wǎng)絡(luò)
總的來說，比起小孩一個(gè)人對(duì)著錯(cuò)題發(fā)呆，憋半天也沒人可以求助， AI 的存在還是有意義的。但市面上很多 AI 課都是良莠不齊，更多只是一個(gè)攬客的噱頭。
上上體驗(yàn)課還可以，真花大價(jià)錢下去還不是時(shí)候。不過，單獨(dú)上課雖然不一定必要，但讓小孩子慢慢接觸 AI 工具，還是沒啥壞處的。
以前電腦剛出現(xiàn)的時(shí)候，也是高科技的代名詞，電腦培訓(xùn)班到現(xiàn)在還有一大把。一個(gè)教你用鍵盤打字的游戲，都可以成為整個(gè)時(shí)代的統(tǒng)一記憶。以后 AI 也會(huì)成為一個(gè)這樣的必備工具。
之前斯坦福招生處的人和斯坦福教授、美國(guó)國(guó)家工程院院士李飛飛問，要是他們的學(xué)生用 ChatGPT 怎么辦？然后李飛飛 11 歲的兒子，說了一句讓她震驚的話，他覺得斯坦福應(yīng)該要招收會(huì)用 ChatGPT 的 2000 個(gè)人。
李飛飛自己也說，教育模式應(yīng)該要改變了， “ 我們不應(yīng)該把工具排除在我們的教育之外。 ” 人的一大優(yōu)勢(shì)就是會(huì)使用現(xiàn)有的工具。
以后 AI 大模型不僅僅會(huì)是興趣課，也會(huì)慢慢編入課程里。之前教育部就說過，大概 5 年之后，會(huì)全面推進(jìn) AI 課程進(jìn)校園。到那個(gè)時(shí)候，老人用 AI 、小孩學(xué) AI 沒準(zhǔn)真會(huì)成為我們的日常。
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